Срок проведения итогового сочинения (изложения)/ Срок подачи заявлений:
- Основной – 03 декабря 2025 года / до 22 ноября 2025 года
- Дополнительный – 04 февраля 2026 года / до 23 января 2026 года
- Дополнительный – 08 апреля 2026 года/ до 25 марта 2026 года
Заявления подаются не позднее, чем за две недели до начала проведения итогового сочинения (изложения).
Выпускники текущего года регистрируются в образовательных организациях по месту обучения. В случае получения «незачета» они имеют право переписать итоговое сочинение 04 февраля и 08 апреля 2026 года.
Выпускники прошлых лет, обучающиеся профессиональных образовательных организаций (СПО), лица, получающие среднее общее образование в иностранных организациях, осуществляющих образовательную деятельность, лица со справкой об обучении подают заявление на участие в сочинении в Министерство образования Владимирской области, муниципальные органы, осуществляющие управление в сфере образования, и образовательные организации.
Данные категории лиц вправе написать сочинение в любой из вышеуказанных дней. Участие в сочинении для данной категории лиц не является обязательным.
Ознакомление обучающихся, участников итогового сочинения (изложения), с результатами итогового сочинения (изложения) осуществляется в образовательной организации, выпускников прошлых лет — в местах регистрации на сочинение.
Время написания – 3 часа 55 минут.
Сочинение оценивается по пяти критериям:
- соответствие теме;
- аргументация, привлечение литературного материала;
- композиция и логика рассуждения;
- качество письменной речи;
- грамотность.
Изложение вправе писать следующие категории лиц:
- обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья или дети-инвалиды и инвалиды;
- обучающиеся по образовательным программам среднего общего образования в специальных учебно-воспитательных учреждениях закрытого типа, а также в учреждениях, исполняющих наказание в виде лишения свободы;
- обучающиеся на дому, в образовательных организациях, в том числе санаторно-курортных, в которых проводятся необходимые лечебные, реабилитационные и оздоровительные мероприятия для нуждающихся в длительном лечении на основании заключения медицинской организации.
Рекомендуемый объем итогового сочинения – от 350 слов, итогового изложения — от 200 слов.
Во время проведения итогового сочинения (изложения) его участникам запрещено иметь при себе средства связи, фото-, аудио- и видеоаппаратуру, справочные материалы, письменные заметки и иные средства хранения и передачи информации, собственные орфографические и (или) толковые словари. Участникам итогового сочинения (изложения) также запрещается пользоваться текстами литературного материала (художественные произведения, дневники, мемуары, публицистика, другие литературные источники). В случае нарушения установленных требований участник подлежит удалению.
Выпускники прошлых лет, в том числе ранее писавшие итоговое сочинение, могут написать его по желанию. При этом в вузы они смогут представить итоговое сочинение только текущего года, а сочинение прошлого года аннулируется.
Итоговое сочинение, с одной стороны, носит надпредметный характер, то есть нацелено на проверку общих речевых компетенций обучающегося, выявление уровня его речевой культуры, оценку умения выпускника рассуждать по избранной теме, аргументировать свою позицию.
С другой стороны, оно является литературоцентричным, так как содержит требование построения аргументации с обязательным привлечением примера(ов) из литературного материала.
Структура закрытого банка тем итогового сочинения:
1 Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека
1.1 Внутренний мир человека и его личностные качества
1.2 Отношение человека к другому человеку (окружению), нравственные идеалы и выбор между добром и злом
1.3 Познание человеком самого себя
1.4 Свобода человека и ее ограничения
2 Семья, общество, Отечество в жизни человека
2.1 Семья, род; семейные ценности и традиции
2.2 Человек и общество
2.3 Родина, государство, гражданская позиция человека
3 Природа и культура в жизни человека
3.1 Природа и человек
3.2 Наука и человек
3.3 Искусство и человек
3.4 Язык и языковая личность